义务教育教科书·语文五年级上册，人民教育出版社，2019年教育部审定，适用于2024年以前的版本教学。
2019年人教版五年级上册语文课本为部编版教材，以专题组织单元，旨在全面提升学生语文素养，培养综合能力。以下是具体介绍：
- 教材结构：
- 课文：全册共28篇课文，其中精读课文14篇，略读课文14篇，教材后面还附有8篇选读课文。课文按专题分为8组，每组由导语、课例组成。课例通常由4篇课文构成，包括2篇精读课文和2篇略读课文。
- 口语交际与习作：每个单元都有“口语交际·习作”板块，其中口语交际注重培养学生在不同情境下的交流能力，习作则提供了多样的主题，如写读后感、介绍一种事物等，共8次习作训练。
- 语文园地：全册共7个语文园地，第五单元未安排。一般包含“交流平台”“日积月累”等固定栏目，还会穿插“展示台”“成语故事”等栏目，用于总结学习方法、积累诗词名句等。
- 生字表：教材后附有两个生字表，“生字表一”是要求认识的字，共200字；“生字表二”是要求会写的字，共150字。另外，每组课文后有“词语盘点”，包括“读读写写”和“读读记记”两栏，帮助学生巩固字词。
- 单元专题及内容：
- 第一单元：主题为“我爱阅读”，有《白鹭》《落花生》等课文，引导学生感受阅读的乐趣，体会作者对事物的独特情感。还安排了综合性学习，让学生结合课文进行调查访问等活动。
- 第二单元：以“月是故乡明”为主题，包含《古诗词三首》《桂花雨》等，通过描写故乡的景与事，表达思乡之情。
- 第三单元：围绕“学习说明性文章”展开，如《太阳》《松鼠》等课文，让学生了解说明方法，学习如何准确地介绍事物。
- 第四单元：主题是“生活的启示”，有《钓鱼的启示》《落花生》等，引导学生从生活小事中感悟道理，受到启发。
- 第五单元：为“遨游汉字王国”，这是一个综合性学习单元，通过“活动建议”和“阅读材料”，让学生了解汉字的历史、文化，感受汉字的魅力。
- 第六单元：以“父母之爱”为主题，如《慈母情深》《父爱之舟》等课文，展现了父母对子女不同方式的爱，让学生体会亲情的珍贵。
- 第七单元：主题是“不忘国耻、振兴中华”，包含《圆明园的毁灭》《少年中国说（节选）》等，激发学生的爱国情怀和责任感。
- 第八单元：围绕“走近毛泽东”，有《古人谈读书》《少年闰土》等课文，让学生了解毛泽东的伟人风采，感受其文学作品的魅力。
- 教材特点：
- 专题组元灵活：专题组元角度多样，有的从思想内容出发，如“月是故乡明”；有的从文体角度设置，如“学习说明性文章”，有助于学生从不同方面提升语文能力。
- 强调整合性：导语导学，能有效整合单元内容；精读与略读课文之间通过“连接语”过渡，体现阅读训练由扶到放的过程；单元之间各学习内容也相互铺垫和照应，使教材成为有机整体。
- 课文选材精良：既保留了《落花生》等传统优秀篇目，又新增了《最后一分钟》等富有时代感的文章，拓宽了教材的题材和体裁，丰富了学生的阅读体验。
- 导学功能强化：精读课文通过课后习题引导学生自读自悟，口语交际·习作板块提供多个角度供选择，语文园地中的“交流平台”等栏目也有助于学生总结学习方法，促进自主学习。
