义务教育教科书·语文五年级下册，人民教育出版社，2019年教育部审定，适用于2024年以前的版本教学。
2019年人教版五年级下册语文课本为部编版教材，继续以专题组织单元，共8个单元。教材涵盖多种文体，注重培养学生的语文综合素养，加强了传统文化教育与实践活动。以下是具体介绍：
- 教材结构：
- 单元构成：每个单元由导语、课例、口语交际、习作及语文园地等板块组成。
- 课文安排：课文包含精读和略读两种类型，文体丰富，有文言文、近代白话文、剧本、相声等。
- 综合性学习：编排了两次，“语言的艺术”单元为“小综合”，以课文学习为主，搭配语言实践活动；“走进信息世界”单元为“大综合”，采用围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式。
- 单元主题及内容：
- 第一单元：主题为“走进西部”，有《草原》《丝绸之路》等课文，让学生领略西部风光与文化，感受祖国地域的广阔与多元。
- 第二单元：围绕“永远的童年”展开，如《祖父的园子》《我想》等，展现了多彩的童年生活，唤起学生对童年的回忆与珍惜。
- 第三单元：主题是“语言的艺术”，安排了《杨氏之子》《半截蜡烛》等课文，引导学生体会语言的魅力，学习巧妙运用语言的技巧。
- 第四单元：以“他们让我感动”为主题，包含《桥》《梦想的力量》等，通过讲述感人故事，让学生感受人物的高尚品质和美好情感。
- 第五单元：是“中国古典名著之旅”，有《景阳冈》《猴王出世》等课文，带领学生走进古典名著，感受传统文化的魅力。
- 第六单元：主题为“走进信息世界”，通过一系列活动，让学生学习搜集、筛选信息，培养处理信息的能力。
- 第七单元：围绕“作家笔下的人”，如《临死前的严监生》《凤辣子初见林黛玉》等，让学生体会作家通过人物描写展现人物性格的方法。
- 第八单元：主题是“异域风情”，有《自己的花是给别人看的》《与象共舞》等课文，展现了不同国家和地区的独特风情，拓宽学生的视野。
- 教材特点：
- 人文性与时代性兼具：选编了大量具有时代感和人文内涵的课文，如《把铁路修到拉萨去》展现西部建设成就，《自己的花是给别人看的》呈现异域风情，既丰富学生知识，又培养其情感价值观。
- 加强育人功能：通过设计相关专题和选入特定课文，加大爱国主义、革命传统教育等内容比重，如“走进西部”单元可激发学生爱国情，“他们让我感动”单元能让学生学习高尚品质。
- 体裁丰富多样：编入文言文、近代白话文、剧本等多种体裁，如《杨氏之子》是小学阶段的第一篇文言文，为中学文言文学习做铺垫；《半截蜡烛》让学生了解剧本特点。
