义务教育教科书·语文六年级上册，人民教育出版社，2019年教育部审定，适用于2024年以前的版本教学。
2019年人教版六年级上册语文课本为部编版教材，以专题组织单元，旨在全面提高学生语文素养，培养创新精神和实践能力。以下是具体介绍：
- 教材结构：
- 课文：全册共27篇课文，其中精读课文18篇，略读课文9篇。课文按专题分为8组，每组由“导语”“课例”组成。课例通常由2-4篇课文构成。部分课文后面安排了“阅读链接”和“资料袋”，全册安排“阅读链接”4次，“资料袋”3次。
- 口语交际：全册共安排了4次，分别安排在第二、第四、第六、第七单元，主题分别是演讲、请你支持我、意见不同怎么办、聊聊书法。
- 习作：每单元都有安排，主题分别是变形记、多彩的活动、笔尖流出的故事、围绕中心意思写、学写倡议书、我的拿手好戏、有你，真好。除了这8次专项习作外，课文还安排了两次小练笔，分别在13课《穷人》和24课《少年闰土》后面。
- 语文园地：全册共安排7次，“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目，另有“书写提示”“快乐读书吧”穿插安排，其中，“书写提示”在第二和第八单元各1次，“快乐读书吧”在第四单元安排了1次。
- 单元专题及内容：
- 第一单元：主题为“感受自然”，有《草原》《丁香结》等课文，让学生领略自然之美，体会作者对自然的热爱与感悟。
- 第二单元：以“祖国在我心中”为主题，包含《七律·长征》《狼牙山五壮士》等，激发学生的爱国情怀，感受革命先辈的英勇无畏。还安排了“祖国在我心中”综合性学习活动。
- 第三单元：围绕“选择恰当的阅读方法”展开，通过《竹节人》《宇宙生命之谜》等课文，引导学生学习根据不同阅读目的，选用不同阅读方法。
- 第四单元：主题是“轻叩小说的大门”，有《穷人》《桥》等课文，让学生了解小说的特点，感受小说中鲜活的人物形象和精彩的故事情节。“快乐读书吧”推荐阅读长篇小说，如《童年》《小英雄雨来》等。
- 第五单元：以“围绕中心意思写作”为专题，通过《夏天里的成长》《盼》等课文，指导学生如何围绕一个中心意思写文章，提高写作能力。
- 第六单元：主题是“珍爱我们的家园”，如《只有一个地球》《青山不老》等，呼吁学生关注环境保护，增强环保意识。
- 第七单元：围绕“艺术的魅力”，有《月光曲》《京剧趣谈》等课文，带领学生感受音乐、戏曲等艺术形式的魅力，培养审美情趣。
- 第八单元：主题是“初识鲁迅”，通过《少年闰土》《好的故事》等课文，让学生了解鲁迅的作品和人物形象，感受其文学成就和精神品质。
- 教材特点：
- 目标全面准确：既落实了情感、态度、价值观等一以贯之的目标，又突出了如体会关键词句作用、展开联想想象表达等阶段性学习目标，通过精选文质兼美的课文，让学生在语言学习和情感熏陶方面双丰收。
- 强调整合性：单元内各部分内容紧密联系，导语点明主题，课例围绕主题选材，口语交际、习作和语文园地也与主题相关，形成一个有机整体。
- 导学功能强化：通过课后思考练习题、略读提示等，引导学生自主学习，“交流平台”让学生总结学习方法和收获，培养自主、合作、探究的学习方式。
- 注重实践能力培养：“综合性学习”和“口语交际”等板块，为学生提供了运用语文知识和技能的机会，有助于提高学生的语文综合运用能力。
